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ISHIDA KOICHI

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Articles
教職大学院における学修者の変容 ーOPPA論をもとにー
,埼玉大学教育学部教育実践総合センター紀要(21):81-88 2023
石田耕一

「教職入門Ⅰ」における学修者の変容 ―― OPPA 論をもとに ――
,埼玉大学教育学部紀要,71 (2):253-266 2022
石田耕一

今後の教育学部における教職支援の在り方Ⅲ-教職実践演習の振り返り調査データからの一考察-
,埼玉大学教育学部教育実践総合センター紀要(20):1-8 2022
石田耕一、安原輝彦、関口睦、長江清和、大沢裕、松下元彦

今後の教育学部における教職支援の在り方Ⅱ-学生の4年間の振り返りからの一考察-
,埼玉大学教育学部教育実践総合センター紀要(19):1-8 2021
櫻井康博、安原輝彦、石田耕一、長江清和、大沢裕、山口美保

採用後の円滑な職務遂行を見据えた教職支援の取組
,埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要(8):11-20 2009
石田耕一

採用後の円滑な職務遂行を見据えた「教職スタート準備講座」の取組
埼玉大学総合研究機構,総合研究機構研究プロジェクト研究成果報告書,第6号(平成19年度) 200809
石田 耕一

Presentation
教職課程における教師観の形成とOPPA -教職課程コアカリキュラム「教職の意義及び教員の役割・職務内容(チーム学校運営への対応を含む。)」を中心に-
教育目標・評価学会第34回大会 202311
石田耕一

Effect of Formative Assessment for Learning and Teaching in Lesson Study: OPPA in elementary school
World Association of Lesson Study 2019 201909
NAKAJIMA Masako, ENOMOTO, Michitaka, ISHIDA, Koich