検索結果
| 所属 | 職名 | 氏名 | 研究分野 | 研究分野を表すキーワード |
|---|---|---|---|---|
| 教育学部 教育学講座 | 准教授 | 福島 賢二 (フクシマ ケンジ) | 〈教育と社会〉学、教育行政学、教育哲学／研究分野は予め決めていない。対象に接近するうえで最も妥当な方法をとっている。関心があるテーマは、下記キーワードの通り。 | 教育機会,Capability（ケイパビリティ）,平等,教育条件整備,教育の公共性,well-being,基礎教育保障,ノンフォーマル（学校外）教育,共育,教師の専門性 |
| 教育学部附属教育実践総合センター | 准教授 | 廣瀬 悠 (ヒロセ ユウ) | ||
| 教育学部 芸術講座 | 准教授 | 平野 英史 (ヒラノ エイジ) | ||
| 教育学部 自然科学講座 | 准教授 | 日比野 拓 (ヒビノ タク) | 進化発生学,比較免疫学,生物教育 | 棘皮動物,ウニ,ウミユリ,自然免疫,生物教育 |
| 教育学部 自然科学講座 | 教授 | 飛田 明彦 (ヒダ アキヒコ) | 代数学(有限群の表現論) | |
| 教育学部 芸術講座 | 准教授 | 東浦 亜希子 (ヒガシウラ アキコ) | ピアノ | |
| 教育学部 心理・教育実践学講座 | 教授 | 萩生田 伸子 (ハギウダ ノブコ) | 教育評価,計量心理学 | |
| 教育学部 特別支援教育講座 | 教授 | 葉石 光一 (ハイシ コウイチ) | ||
| 教育学部 心理・教育実践学講座 | 准教授 | 野村 泰朗 (ノムラ タイロウ) | 教育工学,授業設計論,情報教育 | |
| 教育学部 自然科学講座 | 教授 | 二宮 裕之 (ニノミヤ ヒロユキ) | 教科教育学,科学教育 | 数学教育学,教科教育学,科学教育 |
| 教育学部 自然科学講座 | 准教授 | 西澤 由輔 (ニシザワ ユウスケ) | ||
| 教育学部 学校保健学講座 | 准教授 | 西尾 尚美 (ニシオ ナオミ) | ||
| 教育学部 学校保健学講座 | 准教授 | 七木田 文彦 (ナナキダ フミヒコ) | 保健教育 | 保健科教育,健康教育,学校保健,教育学 |
| 教育学部 特別支援教育講座 | 教授 | 名越 斉子 (ナゴシ ナオコ) | 発達障害、知的障害,心理教育アセスメント | |
| 教育学部 教育学講座 | 准教授 | 長嶺 宏作 (ナガミネ コウサク) | ホームスクール,アメリカ連邦政府初等中等教育法,臨時教育審議会,教育と労働 | |
| 教育学部 社会講座 | 准教授 | 長島 雄毅 (ナガシマ ユウキ) | ||
| 教育学部 自然科学講座 | 准教授 | 中島 雅子 (ナカジマ マサコ) | 理科教育学，教育方法学 | 自己評価,学習・授業改善,教育評価論,一枚ポートフォリオ評価論（OPPA論),学力論,学習論,学習意欲,パフォーマンス評価,授業論,カリキュラム論 |
| 教育学部 社会講座 | 准教授 | 中川 律 (ナカガワ リツ) | ||
| 教育学部 心理・教育実践学講座 | 准教授 | 中井 大介 (ナカイ ダイスケ) | 教育心理学 発達心理学 学校心理学 | 青年期,対人関係,信頼感,動機づけ,教師,親,友人,恋人 |
| 教育学部 自然科学講座 | 教授 | 冨岡 寛顕 (トミオカ ヒロアキ) | 膜蛋白質化学,生化学,生物物理学,光生物学 |