所属 | 職名 | 氏名 | 研究分野 | 研究分野を表すキーワード |
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教育学部 自然科学講座 | 教授 | 小倉 康 (オグラ ヤスシ) | 理科教育学,科学技術人材育成 | 理科カリキュラム,科学的リテラシー,授業研究,科学技術人材育成,科学コミュニケーション,国際学力調査,学習意欲,科学的思考 |
教育学部 自然科学講座 | 准教授 | 中島 雅子 (ナカジマ マサコ) | 理科教育学,教育方法学 | 自己評価,学習・授業改善,教育評価論,一枚ポートフォリオ評価論(OPPA論),学力論,学習論,学習意欲,パフォーマンス評価,授業論,カリキュラム論 |
教育学部 自然科学講座 | 教授 | 近藤 一史 (コンドウ ヒトシ) | 物理教育,物性物理学(表面・界面・薄膜物性) | |
教育学部 自然科学講座 | 准教授 | 松岡 圭介 (マツオカ ケイスケ) | 物理化学、コロイド化学、放射化学 | 生体界面活性剤,両親媒性物質,機能性界面活性剤,脂質,分子集合体,植物ステロール |
教育学部 生活創造講座 | 准教授 | 荒木 祐二 (アラキ ユウジ) | 栽培生態学,植物生態学,環境マネジメント | 栽培,生物育成,農地,生態,環境,植生,生物多様性,カンボジア,雑草 |
教育学部 生活創造講座 | 教授 | 浅田 茂裕 (アサダ シゲヒロ) | 木材工学,木質材料学,技術教育学 | |
教育学部 言語文化講座 | 准教授 | 池上 尚 (イケガミ ナオ) | 日本語学 | |
教育学部 言語文化講座 | 教授 | 山本 良 (ヤマモト リヨウ) | 日本文学 | 近代文学,幕末明治 |
教育学部 教育学講座 | 教授 | 山田 恵吾 (ヤマダ ケイゴ) | 日本教育史 | |
教育学部 社会講座 | 教授 | 清水 亮 (シミズ リョウ) | 日本史 | |
教育学部 心理・教育実践学講座 | 教授 | 萩生田 伸子 (ハギウダ ノブコ) | 教育評価,計量心理学 | |
教育学部 心理・教育実践学講座 | 教授 | 岩川 直樹 (イワカワ ナオキ) | 教育方法学 | |
教育学部 心理・教育実践学講座 | 教授 | 舩橋 一男 (フナバシ カズオ) | 教育方法学 | |
教育学部 心理・教育実践学講座 | 准教授 | 中井 大介 (ナカイ ダイスケ) | 教育心理学 発達心理学 学校心理学 | 青年期,対人関係,信頼感,動機づけ,教師,親,友人,恋人 |
教育学部 心理・教育実践学講座 | 准教授 | 野村 泰朗 (ノムラ タイロウ) | 教育工学,授業設計論,情報教育 | |
教育学部 教育学講座 | ダイバーシティ推進担当副学長,教授 | 田代 美江子 (タシロ ミエコ) | 教育学 | 教育学,日本教育史,性教育,ジェンダー,セクシュアリティ |
教育学部 心理・教育実践学講座 | 教授,教育実践総合センター長 | 宇佐見 香代 (ウサミ カヨ) | 教育学 | |
教育学部 心理・教育実践学講座 | 教授 | 磯田 三津子 (イソダ ミツコ) | 教育学 | 教育方法学 |
教育学部 自然科学講座 | 教授 | 二宮 裕之 (ニノミヤ ヒロユキ) | 教科教育学,科学教育 | 数学教育学,教科教育学,科学教育 |
教育学部 自然科学講座(算数・数学分野) | 准教授 | 松嵜 昭雄 (マツザキ アキオ) | 教科教育学 | 算数・数学教育,数学的モデリング,ICT教育,総合学習,国際教育協力 |